Aku Sebiji Bola & I'm a Ball

Namaku Adidas. Aku merupakan bola yang sangat terkenal dalam permainan bola sepak. Aku dilahirkan di sebuah kilang yang terletak di Eropah. Aku diperbuat daripada campuran kulit dan getah yang bernutu tinggi. Warnaku hitam dan putih.

        Aku dan kawan-kawanku telah diimport oleh sebuah negara membangun di Asia Tenggara. Di sana kami telah dipamerkan dalam almari kaca disalah sebuah kedai alatan sukan. Setelah beberapa minggu di situ, akhirnya aku telah dibeli oleh seorang pemuda. Dia ialah seorang pemain bola sepak yang handal.

        Khidmatku diperlukan di padang. Tuanku dan rakan-rakannya seronok megguliku. Aku ditendang, dilongkang dan digelecek tanpa henti. Sakit rasanya tubuhku, namun apakan daya memang sudah begitu kegunaanku.

        Pada suatu hari, aku telah dipilih sebagai bola yang digunakan dalam perlawanan penting aku menjadi rebutan setiap pemain. Kali ini teruk aku diperlakukan. Sesekali aku terkena tiang gol. Tanpa disangka-sangka sesuatu peristiwa pahit berlaku. Aku ditendang dengan kuat oleh tuanku sendiri. Aku tersasar hingga ke penjuru padang. Di situ terdapat sebatang besi yang tajam berdekatan papan iklan. Aku terkandas di situ.

         Aku terus menjadi kempis. Aku pun digantikan dengan bola yang lain. Aku tahu selepas itu aku akan dibuang. Memang begitulah nasib semua bola. Aku tidak menduga nasibku berakhir dengan cara demikian. Namun begitu, aku tetap bangga kerana telah menjadi pilihan dan dapat berkhidmat dengan baik. 

ENGLISH

My name is Adidas. I am a very famous ball in football game. I was born in a factory located in Europe. I'm made of high quality leather and rubber mixtures. My color is black and white.

        Me and my friends have been imported by a developing country in Southeast Asia. There we have been exhibited in a glass wardrobe in a sports equipment shop. After several weeks there, I was eventually bought by a young man. He is a reliable soccer player.

        My service is required on the field. My lord and his friends are enjoying my glory. I was kicked, pierced and relentlessly jumped. It hurts my body, but the power is so beneficial.

        One day, I was chosen as the ball used in my important game. This time I was badly treated. Occasionally I hit the goalpost. Unexpectedly something bitter happened. I was kicked with power by my own master. I missed the field. There was a sharp iron bar near the billboard. I was stranded there.


         I continue to be deflated. I was replaced with another ball. I know after that I will be thrown away. That's all the fate of all the balls. I did not expect my destiny to end this way. However, I'm still proud of being a good choice.

EXO KOKOBOP LYRICS

EXO KOKOBOP LYRICS	Xiumin, Suho, Baekhyun, Chen, Chanyeol, D.O, Kai, Sehun						Romanization	Korean	Translation		Hmm hmm Shimmie shimmie Ko Ko Bop I think I like it ginjangeun Down down bukkeureo malgo eojireoun mamsoge naega deureoga iksukan deut budeureopge nege beonjeo ga Ah woo goyohan bamiya Ah woo neol wihan bamiya chameul suga eopseo ppajeo ga Yeah yeah neoye momjjise nan chwihae ga Yeah yeah niga aldeon ppeonhan moseube nareul ijeo oneul sumgyeo dun bonneungi Shimmie up It goes down down baby rideume onmomeul It goes down down baby [Su/D.O] matgigo soricheo Oh oh oh urin Oh oh oh We going Ko Ko Bop Hey Shimmie shimmie Ko Ko Bop I think I like it jogeumsshik Down down sujubeo malgo nuga mweoraedo neon shingyeong sseuji mareo jigeum idaero areumdapgiman hae meomchweo beoryeosseum hae Baby are you down Ah woo majimak bamiya Ah woo dulmane bamiya ginjanghaji malgo dagawa Yeah yeah ni modeun geol naege matgyeo bwa Yeah yeah jeomjeom pullyeo ganeun goppi deo naeryeonwa oneul nunchi boji malgo Shakin’ up It goes down down baby [Su/Chen] rideume onmomeul It goes down down baby [Su/Chen] matgigo soricheo Oh oh oh urin Oh oh oh Break it down now Hey We go down now Listen bameun gipeodo deo binnaneun neo neoye geu nunppichi da naege malhae gibun joeun bam neon weonhago isseo ara It’s ok ije shijakae (Let’s go) It’s about to go go

I'm a pair of shoes

I'm a pair of shoes

I was born in Malaysia. I was named "North Star". My body is made of rubber and cloth. My body design is extraordinary, specially to attract the attention of teens.

     I put in a box and wrapped it with a piece of white paper. Then, I put in a larger box with my other friends. I was taken on a lorry.

     The truck has sent us to a big supermarket. The lorry driver then transferred me and my other friends to the storeroom.

     After a few days, I was released and exhibited on a shoe rack. A moment later, a teenager approached me and continued to spit on me. After trying me, he bought me for RM 65.98.

     Kumari is my new master's name. He will treat me every afternoon whether to bike, to play badminton, to jog or to walk in the evening. His friends often praise my beauty.

     I'm grateful to have a good master and a cleaner. Every time after memakaiku, Kumari will wash my sand-held feet. Then, he will arrange me on the shoe rack along with my other friends. If my body was dirty due to mud, he would wash me carefully so that my body was not sick. After that, Kumari will hang me under the sun so that my body will dry up.


     The days of the day and month of the month, the sap on the soles of my feet became thirsty. One day, my master slipped while walking in heavy rain. Since that time, my master did not use me anymore. Finally, he has thrown me into the trash. End my life history.

Excellent Student Essay

•                  Excellent Student Essay
• ---------------------------------------------------------

    

    The outstanding feature of students that is often highlighted is in terms of academic achievement. Excellent students will always prioritize learning through organized activities in the classroom, and self-learning and with peer groups outside of the classroom.

    While in the classroom, outstanding students are always focused on organized learning activities with teachers. Excellent students will demonstrate the maximum motivational learning by giving unwavering cooperation and attention. They are not easily influenced by the negative consequences that come from within, not to mention the reverse opinion. Excellent students do not place too many conditions in learning so everything is pleasing to the heart.

    Similarly, when performing group assignments, or joining the study group, outstanding students display a balanced role, which is not very prominent and not just as passengers. They may have a lot of ideas, but be patient with the idea of a group. Excellent students do not try to dominate the discussion, but appear to be credible and just leaders. They come with enough supplies, not empty hands. Hence, the presence of outstanding students in any group-oriented learning activities has always left the impact, rather than gripping on the edge of the bushel, came not to add, to go unmanaged.

    Excellent students have also placed high targets in public exams. The target is not just empty talk, but is proven through optimal strategy and effort. They are not dependent on prediction questions, but are more focused on planning answers that meet the questions. Excellent students use all learning experience in the classroom to comply with all syllabus requirements that form the basis of formulating public exam questions items.

    Excellent students are also synonymous with high discipline practices. They do not mind being called as a schema student with all the rules of the school. While it may seem different from appearance and behavior, excellent students do not feel frustration to get along and communicate with a cyclist, or even a disadvantaged friend. Excellent students will strive to emerge as personal references that can influence more students to be positive in gaining learning experience at school. They do not have to talk about tutoring, but rather with the achievements and behaviors they enjoy.

    Excellent students continue to display consistent features consistently. That is, they always offset the rights of others with the rights of others. They are not aggressive, just to protect themselves, or to be permissive by solely justifying the rights of others. Assertive attitude means self-assertion. With an assertive attitude, outstanding students are always able to defend their stand, but at the same time respect different opinions.

    In conclusion, outstanding students have a high degree of academic quality, co-curriculum, discipline and personality. They conform to the characteristics of first-class human capital called the direction of the nation's education. They are the nation's hope of putting the country's competitiveness on the international stage. Excellent students do not think that they are perfect, but always try to make improvements.

Karangan Mencegah Pembiakan Nyamuk Aedes

      Demam denggi ialah sejenis penyakit bawaan nyamuk yang sangat berbahaya. Demam denggi dibawa oleh nyamuk Aedes kepada manusia melalui gigitannya.Penyakit ini sudah menjadi masalah utama di negara kita kerana kematian akibat nyamuk Aedes di negara ini terus meningkat dari tahun ke tahun.

          Kita perlulah bekerjasama untuk membasmi pembiakan nyamuk Aedes. Antara cara untuk membasmi nyamuk Aedes ialah memastikan tiada takungan air yang dibiarkan yang boleh membiakkan nyamuk. Tempat-tempat tersebut seperti di dalam tempayan, pasu-pasu bunga, dan kolam mandi. Pastikan nyamuk tidak membiak di dalam tempat-tempat ini dengan menyalinkan airnya pada setiap minggu dan dibasuh sehingga bersih untuk memusnahkan telur nyamuk.

         Selain itu, tutup semua bekas menyimpan air dengan rapat untuk mencegah nyamuk daripada  bertelur. Bekas yang tidak digunakan pula hendaklah dikumpulkan dan dibuang ke dalam tong sampah atau ditanam.Saluran bumbung juga boleh menakungkan air yang akan menjadi tempat pembiakan nyamuk. Oleh itu, periksa saluran bumbung rumah seminggu sekali untuk membersihkan daun yang menyekat air daripada mengalir.

       Di samping itu, jika menggunakan takungan air untuk memerangkap semut daripada naik ke meja atau almari, air takungan itu perlulah dimasukkan garam sebanyak " sudu teh untuk mencegah pembiakan nyamuk.Akan peliharan juga boleh membantu membasmi nyamuk Aedes kerana ikan seperti ikan gapi dan puyu akan memakan jentik-jentik. Oleh itu, peliharalah ikan-ikan ini dalam tangki-tangki besar bagi membasmi pembiakan nyamuk Aedes ini. 

           Jika tidak, masukkan ubat pembunuh  jentik-jentik dengan mengikut sukatan yang betul ke dalam semua bekas menyimpan air, tiga  bulan sekali.

        Kesimpulannya, kita mestilah bekerjasama bagi membasmi pembiakan nyamuk Aedes. Justeru, setiap orang mestilah prihatin akan tempat-tempat yang boleh menjadi tempat  pembiakan nyamuk. Ambillah tindakan yang sewajarnya jika mendapati tempat tersebut  boleh menjadi tempat pembiakan nyamuk Aedes.

• 
  

  Video

20 Sentences Learn Korean Language

Learn Korean Language
------------------------------------

1.귀엽다 Cute  gwiyeobda/kyeopta
2.나를 방해하지 않습니다 Do not disturb me naleul banghaehaji anhseubnida
3.피곤한 Tired pigonhan
4. 당신의 이름은 무엇입니까? What is your name?dangsin-ui ileum-eun mueos-ibnikka
5.너 누구 니? Who are you? neo nugu ni?
6. 싸움 Fight/Fighting ssaum
7. 불쌍해 It's pity bulssanghae
8. 원하는게 뭐야? What do you want? wonhaneunge mwoya?
9. 나는 매운 음식을 먹지 않는다 I do not eat spicy naneun maeun eumsig-eul meogji anhneunda
10. 신경 안써 I do not care singyeong ansseo
11. 역겨운 데요 It's disgusting yeoggyeoun deyo
12. 너는 내 가장 친한 친구 야 You are my best friend neoneun nae gajang chinhan chingu ya
13. 나는 오늘 행복하다 I am happy today naneun oneul haengboghada
14. 생일 축하 Happy birthday saeng-il chugha
15. 시간은 금이다 Time is gold sigan-eun geum-ida
16. 바보 Stupid pabo
17. 매우 무례한 Very rude maeu mulyehan
18. 고통 Pain gotong
19. 너는 세계의 최고야 You are the best in the world neoneun segyeui choegoya
20. 난 당신이 그리워요 I miss you nan dangsin-i geuliwoyo

Surah al-Kahfi & Kelebihannya AND Surah al-Kahf & The Benefits

Surah al-Kahfi & Kelebihannya

By Shahmuzir

Terdapat beberapa kelebihan khusus yang telah disebut oleh Rasulullah sallAllahu `alaihi wasallam bagi sesiapa yang membaca surah al-Kahfi.  Antara kelebihannya ialah pengampunan dosa di antara Jumaat dengan Jumaat jika dibaca pada hari Jumaat dan dijauhi fitnah al-Masih ad-Dajjal jika menghafal 10 ayat terawalnya.

1.  Abu Sa`id al-Khudri radhiAllahu `anhu beliau berkata bahawa Rasulullah sallAllahu `alaihi wasallam bersabda:

“Barangsiapa membaca surat al-Kahfi pada hari Jumaat, maka ALLAH terangi ia dengan cahaya di antara dua Jumaat.”  

(HR al-Hakim dan Baihaqi, disahihkan oleh al-Albani)

2.  Daripada Ali yang meriwayatkan daripada Rasulullah sallAllahu `alaihi wasallam, Baginda bersabda yang maksudnya:

“Barangsiapa membaca surah al-Kahfi pada hari Jumaat, nescaya dirinya terpelihara hingga lapan hari, daripada segala fitnah yang melanda, dan jika keluar Dajjal sekalipun, dia akan terpelihara daripadanya.” 

(Al-Dhurr al-Manthur oleh al-Suyuti 5:355)

3.  Daripada Abu al-Darda’ bahawa Nabi sallAllahu `alaihi wasallam telah bersabda yang maksudnya:

“Barangsiapa yang menghafaz sepuluh ayat daripada awal surah al-Kahfi, pasti terlindung daripada dajjal.” 

(HR Muslim 809)

*Baca di sini untuk ketahui sebahagian usaha bagi melindungi diri dari fitnah Dajjal:

• https://muzir.wordpress.com/2010/04/10/usaha-lindungi-diri-dari-fitnah-dajjal/

Surah al-Kahfi

Surah al-Kahfi mempunyai 110 ayat.  Ia merupakan surah Makkiyah.  Di dalamnya terdapat mesej-mesej aqidah yang didatangkan sebahagiannya dalam bentuk cerita. Antara cerita atau penjelasan kisah yang dibawa di dalam surah ini ialah tentang kisah beberapa pemuda Ashabul Kahfi yang mempertahankan aqidah mereka tatkala diburu oleh pemerintah yang zalim, kisah si kafir yang memiliki dua kebun dan sahabatnya seorang yang beriman kepada ALLAH, kisah Nabi Musa dan Khidir, dan kisah Dzulqarnain membantu kaum yang berhadapan dengan masalah yang ditimbulkan oleh Yakjuj dan Makjuj.

Surah ini juga mengajar ummat Islam agar apabila berjanji, hendaklah mengatakan “in sha’ ALLAH”.  Ia suatu kalimah yang sangat penting.  Antara asbab turunnya beberapa ayat di dalam surah al-Kahfi ialah kerana Nabi sallAllahu `alaihi wasallam ditanya oleh orang-orang musyrik tentang 3 perkara iaitu kisah Ashabul Kahfi, kisah Dzulqarnain dan tentang ruh.  Namun, wahyu tidak turun kerana Nabi sallAllahu `alaihi wasallam tidak menyebut “in sha’ ALLAH” tatkala berjanji untuk menjawab tiga persoalan tersebut.  Selepas beberapa ketika dan agak lama menunggu wahyu, akhirnya turunlah ayat yang menyuruh Nabi sallAllahu `alaihi wasallam menyebut “in sha’ ALLAH” tatkala berjanji, diturunkan sekali jawapan-jawapan dari ALLAH tentang 3 persoalan tersebut.

ENGLISH

Surah al-Kahf & The Benefits

By Shahmuzir

There are some special advantages that have been mentioned by Rasulullah sallAllahu `alaihi wasallam for those who read surah al-Kahfi. Among the advantages is the remission of sins between Friday and Friday if read on Friday and shunned the al-Masih al-Syafiq's defamation if it memorized the ten verses.

1. Abu Sa`id al-Khudri radhiAllahu `anhu he said that the Messenger of Allah sallAllahu` alaihi wasallam said:

"Whoever reads al-Kahfi's letter on Friday, then GOD has lit it with light between two Fridays."

(HR al-Hakim and Baihaqi, confirmed by al-Albani)

2. Of Ali narrated from Rasulullah sallAllahu `alaihi wasallam, He said that means:

"Whoever recites surah al-Kahf on Friday, he will be safeguarded for eight days, from all slanders, and if out of the Dajjal, he will be protected from it."

(Al-Dhurr al-Manthur by al-Suyuti 5: 355)

3. From Abu al-Darda 'that the Prophet sallAllahu `alaihi wasallam has said which means:

"Whoever remembers ten verses from the beginning of surah al-Kahfi, must be protected from the dajjal."

(HR Muslim 809)

* Read here to find out some of the efforts to protect yourself from the devastation of the Antichrist:

https://muzir.wordpress.com/2010/04/10/usaha-pribadi-dari-fitnah-dajjal/

Surah al-Kahfi

Surah al-Kahfi has 110 verses. It is the sura of Makkiyah. In it there are message of aqidah that comes in part in the form of story. Among the stories or narrations described in this chapter are the stories of some Ashabul Kahfi youth who defend their faith when hunted by the ruthless government, the story of the unbeliever who has two gardens and his friend a believer in GOD, the story of Moses and Khidir, and the story of Dzulqarnain helps the people who deal with the problems posed by Yakjuj and Makjuj.

This sermon also teaches the ummah Muslims that when they promise, they should say "in sha 'ALLAH". It's a very important word. Among the many drops of the verses in the surah al-Kahfi is that the Prophet sallAllahu 'alaihi wasallam was asked by idolaters about the three matters namely Ashabul Kahfi's story, Dzulqarnain's story and about the spirit. However, the revelation did not come down because the Prophet sallAllahu 'alaihi wasallam did not mention "in sha' ALLAH" when promised to answer these three questions. After a while and for a while, waiting for the revelation, it came down to the verse that the Prophet sallAllahu `alaihi wasallam mentioned" in sha 'ALLAH "when he promised, revealed the answers of ALLAH to these 3 questions.

Kepentingan Perpustakaan

Kepentingan Perpustakaan

Setiap sekolah pasti dilengkapi dengan sebuah perpustakaan. Di perpustakaan terdapat pelbagai jenis bahan bacaan. Antaranya, novel, buku cerita, majalah dan ensiklopedia. Buku-buku yang terdapat di perpustakaan boleh dipinjam dengan menggunakan kad pinjaman. 

Melalui buku-buku yang dipinjam dan dibaca dari perpustakaan, kita dapat meningkatklan pengetahuan. Sebagai contoh, jika kita membaca buku tentang sains dan teknologi, kiota dapat menambahkan pengetahuan tentang sains. Pengetahuan yang ditimba itu dapat digunakan dalam mata pelajaran sains di sekolah. 

Selain itu, jika kita sering mengunjungi perpustakaan, kita dapat memanfaatkan masa lapang. Oleh itu, masa lapang kita tidak terbuag begitu sahaja. Kita juga tidak terjebak dengan gejala-gejala sosial seperti bergaul dengan budak-budak nakal dan ponteng sekolah.

Di samping itu, membaca buku-buku yang terdapat di perpustakaan dapat memberikan hiburan kepada kita. Contohnya, kita akan terhibur dengan cerita-cerita lucu yang dibaca. Kita juga boleh mendapat pengajaran dan iktibar daripada cerita tersebut. Hati kita juga akan tenang dan gembira selepas penat belajar dan mengulang kaji pelajaran.

The Importance of the Library

The Importance of the Library

Each school must be equipped with a library. In the library there are a variety of reading materials. Among them are novels, story books, magazines and encyclopedias. Books available in the library can be borrowed using a credit card.

Through books borrowed and read from the library, we can improve knowledge. For example, if we read a book on science and technology, kiosks can add knowledge to science. The learned knowledge can be used in science subjects at school.

In addition, if we visit the library often, we can use our free time. Therefore, our free time is not limited. We also do not get caught up with social symptoms such as associating with rogue slaves and truancy.

In addition, reading books in the library can give us entertainment. For example, we will be entertained with funny stories that are read. We can also learn and learn from the story. Our hearts will also be calm and happy after tired of studying and reviewing the lessons.

Through books borrowed and read from the library will also be able to increase the mastery of our language. For example, we can learn new vocabulary that can be used in writing essays. If we do not know the meaning of a word, we can refer it to the dictionary. Indirectly, we have been able to add vocabulary.

Indeed, the library is a building of knowledge that every student needs to visit. Let's not waste the facilities in the library.

Pengalaman Lawatan Sambil Belajar

Pengalaman Mengikuti Lawatan

Pada cuti sekolah yang lepas saya mengikuti  lawatan sambil belajar ke Taman Hidupan Liar. Lawatan tersebut dianjurkan oleh Persatuan Sains Sekolah Kebangsaan Taman Jaya. Tujuan lawatan adalah  untuk mendapatkan maklumat berkenaan haiwan-haiwan yang terdapat  di dalam hutan. Seramai 40 orang murid dan 5 orang guru pengiring menyertai  lawatan tersebut 

Sebelum bertolak, murid-murid beratur di tapak perhimpunan pada pukul 8.00 pagi. Guru pengiring memberi taklimat dan nasihat supaya menjaga disiplin semasa berada di kawasan taman. Selepas memberi taklimat, guru-guru pengiring membawa kami menaiki bas rombongan. Kami beratur semasa menaiki bas tersebut.

Semasa berada di dalam bas kami berbual-bual dengan rakan-rakan. Ada juga rakan yang bercerita tentang pengalaman pernah ke Taman Hidupan Liar sebelum ini. Kami juga menikmati kuih-muih dan air kotak yang diberi semasa di dalam bas untuk mengalas perut.

Kami tiba di Taman Hidupan Liar pada jam 9.00 pagi. Selepas turun dari bas, pegawai yang bertugas menyambut ketibaan  kami. Beliau memberi taklimat ringkas serta
maklumat tentang taman kepada kami.

Selepas itu, kami diberi peluang untuk melihat dari dekat binatang yang ada di dalam taman. Kami juga sempat melihat pertunjukkan burung yang telah dilatih untuk menghiburkan hati kami. Ada juga murid yang mengambil peluang mengambil gambar dan membeli cenderamata untuk dihadiahkan kepada ibu bapa.

Selepas menikmati makan tengah hari kami pulang pada jam 1.00 petang. Tiba di sekolah ibu bapa kami telah bersedia menjemput kami pulang ke rumah. Di dalam perjalanan pulang ke rumah, saya bercerita pengalaman yang menyeronokkan kepada ibu. Walaupun agak letih, saya  berasa sangat gembira. 

ENGLISH

Experience of Visit with Learn

On the last school holiday I went on a study tour to the Wildlife Park. The visit was organized by the National School Science Association of Taman Jaya. The purpose of the visit is to obtain information on the animals found in the forest. A total of 40 students and 5 accompanying teachers participated in the visit


Before leaving, the students queued at the assembly site at 8:00 am. Escort teachers give briefings and advice to keep discipline while in the park area. After briefing, the escort teachers took us on board the bus. We line up on the bus.


While on the bus we talked to friends. There are also friends who tell me about the previous experience of the Wildlife Park. We also enjoy the cakes and boxed water provided on the bus for the stomach.

We arrived at the Wildlife Park at 9.00am. After getting off the bus, the officer on duty welcomed us. He gave brief briefing as well
information about the park to us.

After that, we were given the opportunity to look closely at the animals inside the park. We also had a look at the bird shows that had been trained to entertain our hearts. There are also students who take the opportunity to take pictures and buy souvenirs to be given to parents.


After enjoying lunch we went home at 1.00 pm. Arriving at our parents' school was ready to pick us home. On the way back home, I told her a fun experience. Despite being tired, I feel very happy.

Masa Itu Ibarat Emas

Fakta: Masa Itu Ibarat Emas

   Masa itu ibarat emas. Oleh itu, kita mestilah menggunakan masa dengan sebaik-baiknya dengan tidak melakukan aktiviti yang boleh merugikan. Gunakanlah masa lapang kepada perkara-perkara yang lebih berfaedah.  

   Pada masa cuti sekolah, kita boleh menggunakan masa lapang itu untuk melakukan pelbagai aktiviti yang berfaedah seperti menolong ibubapa. Kita boleh membantu mereka dengan mengemas rumah, menyiram pokok bunga, menolong ibu memasak dan lain-lain lagi. Ini dapat meringankan tugas ibu bapa dan dapat mengeratkan hubungan kekeluargaan kita.

   Selain itu, masa lapang haruslah kita gunakan untuk membaca atau mengulang kaji pelajaran. Aktiviti ini boleh menambahkan kemahiran dan kecekapan kita dalam sesuatu mata pelajaran. Kita juga akan dapat membaiki kelemahan dalam pelajaran. Ini akan membantu kita lulus dengan cemerlang dalam peperiksaan.

   Selain itu, jika ada kesempatan, kita boleh berkelah bersama keluarga. Dengan berkelah, kita dapat merehatkan fikiran dan menyegarkan minda setelah penat berlajar. Apatah lagi berkelah juga dapat mengeratkan tali persaudaran kerana kita dapat melakukan pelbagai aktiviti bersama keluarga.

   Masa lapang terutamanya pada musim cuti sekolah juga boleh kita gunakan untuk berkunjung ke rumah saudara-mara. Ini dapat mengeratkan persaudaraan antara saudara mara, di samping dapat  melancong dan menikmati keindahan alam.

   Kesimpulannya, masa amat berharga. Justeru, hargailah masa demi kehidupan yang lebih sempurna. Masa cuti sekolah atau masa lapang boleh dilalui dengan perkara yang tidak sia-sia apabila kita menghargai masa.

Karangan Kepentingan Air

   Air merupakan salah satu sumber alam semula jadi di muka bumi ini. Air adalah keperluan asas kepada semua hidupan. Tanpa air, manusia, flora dan fauna akan mati.

     Manusia memerlukan air untuk melakukan aktiviti harian. Antaranya aktiviti harian ialah memasak, mencuci, menyiram tanaman dan sebagainya. Manusia juga memerlukan air untuk tumbesaran dan mengekalkan kesihatan badan.

 Selain itu,air juga digunakan untuk menjanakan kuasa elektrik. Empangan Bakun, Kenyir, Semenyih dan sebagainya di Malaysia menghasilkan elektrik. Oleh itu, air dapat membekalkan elektrik kepada rumah-rumah, kedai, kilang dan lain-lain lagi.

      Di samping itu, air juga membantu manusia dalam pengangkutan. Contoh pengangkutan air adalah kapal, feri, perahu dan sampan. Pengakutan air dapat menghantar barangan atau manusia dari satu tempat ke tempat lain melalui jalan air.



     Kesimpulannya, kita harus menghargai air. Kita perlu sentiasa menjaga kebersihan air dan jangan membazir air.